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怎樣培養(yǎng)促進寶寶的理解記憶力

時間：2015-11-18 15:31:59 編輯：本站整理 704

看著寶寶每天長大媽媽很開心，媽媽們都知道教育要從小抓起。培養(yǎng)寶寶的記憶力有助于智力成長，那么培養(yǎng)寶寶記憶力的方法有哪些？怎樣促進寶寶的記憶力？下面小編為你詳細介紹。

培養(yǎng)寶寶記憶力的方法

分類記憶法

如把西瓜、蘋果、香蕉等分為水果類;把小狗、小貓、小鳥等分為動物類;把花、草、樹等分為植物類。孩子通過對事物的分類、比較、概括，從而認識事物的特征和內(nèi)在的聯(lián)系，不僅培養(yǎng)了孩子的觀察力和思維能力，也提高了孩子的記憶效果。用分類記憶的方法培養(yǎng)孩子的記憶力，實際上也是在培養(yǎng)孩子的邏輯記憶能力，當孩子在進行分析、比較、概括和分類時，這些思維的操作方式，在一定條件下也就是邏輯記憶的方式。對識記的材料給予最簡單的條理化，這樣才能更好的提高孩子的記憶水平。

分段記憶法

即是把整體的東西按內(nèi)在的聯(lián)系分為幾個小的段落來進行記憶。如訓練孩子復述故事就可以采取分段記憶的方法，按故事的發(fā)展情節(jié)進行分段，把一個情節(jié)作為一小段，這樣孩子就較容易記住和復述了。背誦也是同樣的道理，把文章分成幾個中心點，這樣孩子就很容易背下來了。

用感官參與記憶活動

如在教孩子辨認和識記各種物品時，可以讓孩子仔細的看、摸一下、聞一下、嘗一下，通過感官獲得多方面的感性知識，加深孩子對物品的印象，自然就會記得快、記得牢。最好是通過游戲的方法讓孩子參與到學習活動中去，讓孩子通過多種感覺分析事物，讓孩子更好的了解事物，從而加深記憶。

重視口頭記憶的培養(yǎng)

3-4歲的孩子在語言記憶中和實物、圖片還是有很大的差別的。但到了5、6歲的時候，孩子的口頭記憶幾乎和直觀材料的記憶同樣的好，這正是他們發(fā)展口頭記憶能力的快速時期。要知道，孩子入學以后主要是運用口頭、文字等的手法進行教學的，所以要重視孩子口頭記憶能力的培養(yǎng)，可以通過訓練孩子講故事、唱兒歌等多種方法提高孩子的口頭記憶能力。

怎樣培養(yǎng)促進寶寶的理解記憶力

促進寶寶記憶力的方法

目光接觸：當你對寶寶說話或者給寶寶一個指令的時候，如果希望寶寶記住你說的內(nèi)容，那么目光要和寶寶對視。

游戲娛樂：寶寶很樂意與爸爸媽媽玩記憶游戲，在游戲中大家都心情放松、精神愉快，能提升記憶效果，而游戲內(nèi)容應根據(jù)寶寶的年齡不斷調(diào)整、不斷更新。

豐富感覺：當一個活動使用到多種感官的時候，記憶的效果會更好一些。比如帶寶寶外出游玩的時候，鼓勵寶寶用視覺、聽覺、觸覺或者嗅覺去全方位地感受游玩的整個過程，回家之后，和寶寶一起回憶看到、聽到、摸到和聞到的東西，這樣寶寶就更容易記住發(fā)生和經(jīng)歷過的事情。

呼喚姓名：在和寶寶說話時，如果先說出寶寶的名字，將更容易吸引寶寶的注意力，注意力集中了，寶寶的記憶能力也會明顯增強。

怎樣培養(yǎng)促進寶寶的理解記憶力

寶寶多大才有記憶力呢

大多數(shù)家長都認為孩子是從3歲以后開始有記憶力的，但是我們通常所說的記憶力是指孩子的記事能力，也就是孩子們長大后能夠回憶起童年往事的這些記憶，這和孩子的記憶力是不能混淆的。

事實上，孩子成長的每個階段都有不同的記憶，也就說孩子在娘胎里就可能有記憶力了。比如，孩子在娘胎里的時候，他會記住媽媽的食物喜好，并以此為自己的出生后的食物偏好;孩子在出生后，會記住媽媽的味道，并為此作為自己“認娘”的標準等。

怎樣培養(yǎng)促進寶寶的理解記憶力

孩子為什么很難想起3歲之前的事情

由于3歲之前孩子的記憶力機制發(fā)展的尚不成熟，記憶能力有限，只能夠選擇性記憶對自己最重要的東西，并且他們大腦中的記憶神經(jīng)元更新?lián)Q代快，就會在神經(jīng)更替的過程中把一些記憶“細胞”丟失。還有就是小孩子的理解能力有限，不能夠完全理解事情的原委，記憶的存儲時間就比較短，有記憶但保存記憶的時間不長。

可以肯定的是，孩子的記憶力在3歲之后就會逐漸邁上正軌并開始飛速發(fā)展，這個階段以后孩子會對那些對他們刺激性比較大，或者是意義重大的事情產(chǎn)生長久的記憶，并且在成年后長久保存記憶。也就是說孩子過了3歲以后，他身邊發(fā)生的大多數(shù)事情他可能都會記得了。

提示：家長在孩子到了3歲以后，就不要打罵孩子了，也不要當著孩子的面做羞羞的事情了，如果讓孩子發(fā)現(xiàn)，很可能會讓孩子的大腦受到“刺激”，一輩子都忘不了這些不堪的場景，還可能會留下心理陰影。