两性色午夜视频自由成熟的性,亚洲精品无码日韩国产不卡AV,女人十八特级婬片清高视频6

最近有一則新聞是取消了教師的寒暑假，不知道是真的還是假的，讓我們來(lái)看看具體情況吧！

教育部辟謠取消教師寒暑假

教育部13日召開(kāi)新聞通氣會(huì)表示，暑期托管服務(wù)應(yīng)遵循學(xué)校主動(dòng)、社會(huì)參與、教師志愿、學(xué)生自愿、公益普惠等基本要求。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，依法保障教師權(quán)益，既要保障教師暑假必要的休息時(shí)間，也要給教師參與暑期教研、培訓(xùn)留出時(shí)間?！耙∠處熀罴佟钡恼f(shuō)法沒(méi)有依據(jù)。

教育部辟謠取消教師寒暑假寒暑假禁止校外培訓(xùn)是真的嗎

寒暑假禁止校外培訓(xùn)是真的嗎

一則消息在朋友圈瘋傳，標(biāo)題是：中國(guó)將試行禁止寒暑假校外培訓(xùn)，最快于下周公布。消息不知真假，很多教培股近期也是大跌，家長(zhǎng)們也已經(jīng)開(kāi)始矛盾了，如果真的禁了校外培訓(xùn)，補(bǔ)課費(fèi)省了，孩子的負(fù)擔(dān)也減輕了；但是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺崔k呢？畢竟中考、高考、升學(xué)才是頭等大事。

其實(shí)，大家的心情也是可以理解的，但是真的要禁嗎？個(gè)人認(rèn)為，這種一刀切的做法幾乎是不太可能。我國(guó)的教育市場(chǎng)規(guī)模非常大，承載了大量的就業(yè)，如果一刀切地砍掉，將會(huì)有大批從業(yè)人員失業(yè)，同時(shí)還會(huì)影響當(dāng)?shù)氐亩愂?、地區(qū)經(jīng)濟(jì)等。

雖然一刀切地禁止校外培訓(xùn)不太可能，但是這方面的監(jiān)管正在逐步加強(qiáng)，這對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)是好事情。近年來(lái)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)野蠻生長(zhǎng)，但是很多機(jī)構(gòu)都只把教育培訓(xùn)當(dāng)成是生意，整天想著賺錢，存在的問(wèn)題也有很多，教學(xué)的資質(zhì)、教學(xué)的質(zhì)量、學(xué)生的安全等等，都需要大力整治。希望我們的教育越辦越好，祝愿每一位學(xué)生都獲得成功！

教育部辟謠取消教師寒暑假寒暑假禁止校外培訓(xùn)是真的嗎

寒暑假怎么提升自己

如何利用暑假時(shí)間提升自己，增強(qiáng)求職競(jìng)爭(zhēng)力？經(jīng)過(guò)三四年的學(xué)校培訓(xùn)，大學(xué)生即將步入職場(chǎng)。利用暑假時(shí)間提升自己是一件非常好的事情。作為職場(chǎng)老手，我很支持。那么，怎樣做才能提高他們的求職競(jìng)爭(zhēng)力呢？要提升職場(chǎng)求職的競(jìng)爭(zhēng)力，首先要明白職場(chǎng)真正看重的是什么能力。

我簡(jiǎn)單描述如下:1。提高自己的表達(dá)能力:進(jìn)入任何公司都要經(jīng)過(guò)不同層次的面試，有的公司會(huì)有四五道面試程序，所以你的表達(dá)能力和溝通能力應(yīng)該排在第一位。如果你在大學(xué)期間通過(guò)各種活動(dòng)訓(xùn)練過(guò)這方面的能力，恭喜你增加了一項(xiàng)必備技能。如果你沒(méi)有刻意訓(xùn)練過(guò)這方面，利用假期進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練是非常必要的，可以報(bào)培訓(xùn)班。

關(guān)于提高演講和口才，也可以加入企業(yè)實(shí)習(xí)，最好是銷售和國(guó)外接待相關(guān)的實(shí)習(xí)。和人打交道最重要。積極溝通，主動(dòng)要求學(xué)習(xí)，是很好的策略。如果能刻意練習(xí)幾個(gè)月，肯定會(huì)有不同程度的提高。提高表達(dá)能力是第一個(gè)有意義的選擇；2.提升形象設(shè)計(jì):對(duì)于很多初入職場(chǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們總是認(rèn)為可以用自己的能力創(chuàng)造一片天空，很少關(guān)注自己的形象設(shè)計(jì)。

這個(gè)想法可以理解，但是一個(gè)人的能力是多方面的，盡快融入團(tuán)隊(duì)的能力更重要。大家都知道自己喜歡什么樣的人，所以形象設(shè)計(jì)很重要，陽(yáng)光，積極，穩(wěn)重，謙虛。大部分人喜歡這些優(yōu)秀的品質(zhì)，很多形象是可以塑造的。通過(guò)自我定位和良好的形象設(shè)計(jì)，會(huì)給剛?cè)肼毜耐铝粝潞芎玫挠∠?，?duì)以后的工作很有幫助。

在這方面，學(xué)生可以看一些形象設(shè)計(jì)方面的書籍，在網(wǎng)上找一些在線教學(xué)，或者干脆找一些你身邊有這方面特長(zhǎng)的人來(lái)交流。是學(xué)習(xí)的好方法；3.提前了解行業(yè):利用假期，對(duì)公司加入或所選行業(yè)有一些深入的了解是很有意義的。學(xué)生可以閱讀一些行業(yè)雜志和互聯(lián)網(wǎng)信息，也可以通過(guò)家人或朋友了解一些行業(yè)內(nèi)的人。當(dāng)然最好的辦法是直接找公司實(shí)習(xí)，有的公司會(huì)愿意通過(guò)免費(fèi)實(shí)習(xí)提供機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)期間和同事溝通討論，運(yùn)氣好的話，實(shí)習(xí)結(jié)束后會(huì)受到公司的重視，留下來(lái)工作的可能性很大。當(dāng)然，即使不能或者不想留下，也可以在行業(yè)內(nèi)結(jié)交朋友，這是一種雙贏的策略。還有很多值得改進(jìn)的地方，但如果你愿意認(rèn)真改進(jìn)以上三個(gè)方面，大學(xué)畢業(yè)前可以先行一小步。未來(lái)的道路是怎樣的？耐心點(diǎn)，以后的路還很長(zhǎng)。善待自己，提升自己，不斷進(jìn)化！我祝你成功。

教育部辟謠取消教師寒暑假寒暑假禁止校外培訓(xùn)是真的嗎

寒暑假有必要先學(xué)嗎

對(duì)于寒假學(xué)習(xí)下冊(cè)書這個(gè)問(wèn)題，我想分為兩個(gè)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)。

第一個(gè)觀點(diǎn)是不學(xué)下冊(cè)的書。理由如下:

如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等或中等以下，我不建意去學(xué)習(xí)下冊(cè)的東西，因?yàn)槟鞘前蚊缰L(zhǎng)的行為。

對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)稍微偏差，偏下的孩子，我們做家長(zhǎng)或老師的應(yīng)該以梳理整理舊知識(shí)，以復(fù)習(xí)舊知識(shí)為主。

復(fù)習(xí)舊知識(shí)，不能簡(jiǎn)單的一概而論，將做過(guò)的題重復(fù)去做一遍，那樣浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力不說(shuō)，還使孩子增加了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我們應(yīng)該將原來(lái)沒(méi)弄懂的問(wèn)題或容易出錯(cuò)的題做一次，兩次，爭(zhēng)取把這些知識(shí)完全消化吸收了，才肯作罷。在這個(gè)梳理知識(shí)，整理錯(cuò)題的過(guò)程中，要了解孩子的真實(shí)想法，看看孩子的內(nèi)心需求是什么?要跟孩子心平氣和的，以商量的口吻去做這件事情，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，了解孩子的內(nèi)心世界。讓孩子認(rèn)識(shí)到做這件事情的意義和價(jià)值，并且做出獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

比如說(shuō)，通過(guò)復(fù)習(xí)整理知識(shí)，將原來(lái)不會(huì)的知識(shí)學(xué)好了，學(xué)到家了，則測(cè)試一下，看看成績(jī)?cè)趺礃?如果成績(jī)比原來(lái)的考試成績(jī)?cè)鰪?qiáng)了，那說(shuō)明復(fù)習(xí)有效果，就給做出獎(jiǎng)勵(lì)，滿足孩子的需求，比如孩子喜愛(ài)的玩具，喜歡的書籍等。如果學(xué)習(xí)成績(jī)保持原來(lái)的水平或是下降了，則復(fù)習(xí)是無(wú)效的，需要尋找原因!

一般來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有成效的復(fù)習(xí)結(jié)果，主觀原因多，這個(gè)主觀原因無(wú)非就是兩個(gè)，一個(gè)是施教者，一個(gè)是受教育者。如果是施教者的原因，那就要看施教者的知識(shí)認(rèn)知，教育方法等是否和孩子在同一個(gè)跑道上，是否適應(yīng)孩子。如果是受教育者的原因，那說(shuō)明孩子對(duì)這項(xiàng)任務(wù)從心理上抵觸，就會(huì)從行動(dòng)上去拖延，不想干，懶懶散散，這就折射出一種應(yīng)付差事，為復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)的現(xiàn)象。

這就是前面說(shuō)到的思想教育問(wèn)題。事都是這個(gè)道理，思想不解決，就無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。

要想解決這個(gè)問(wèn)題，就要讓孩子通過(guò)讀書，看報(bào)，聽(tīng)分享，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)就是各種各樣知識(shí)的累積，步步升級(jí)，它會(huì)給人帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。

第二個(gè)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)下冊(cè)的書，理由如下:

如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中上等或出類拔萃。我的建意就是應(yīng)該學(xué)習(xí)下冊(cè)的書。因?yàn)檫@是遵循穩(wěn)中求進(jìn)，循序漸進(jìn)的規(guī)則。

學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子各方面能力都比較強(qiáng)，就知識(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的牢固扎實(shí)，只需要利用很少的時(shí)間，做個(gè)知識(shí)梳理，溫故而知新嘛，說(shuō)的就是這個(gè)道理，給學(xué)習(xí)下冊(cè)知識(shí)做個(gè)賽前預(yù)熱。

學(xué)習(xí)下冊(cè)知識(shí)的時(shí)候先做一個(gè)計(jì)劃，給需要學(xué)習(xí)的各門功課安排好時(shí)間。

將各門功課做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且做出學(xué)習(xí)筆記，標(biāo)注好學(xué)習(xí)上遇到的疑難問(wèn)題，方便以后正式上課的時(shí)候解決。

對(duì)于下冊(cè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不能要求全部學(xué)好，全部吸收，而應(yīng)該刻意留出空白，留出思考的余地。這些空白，思考的余地往往是重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，這些內(nèi)容的掌握不能一蹴而就，不能有急功求利的心態(tài)。

如果那樣的話，就會(huì)適得其反。同樣的道理，要想學(xué)好下冊(cè)的知識(shí)，需要和孩子做好思想工作。

孩子愿意去學(xué)，愿意去自己探究，那么下冊(cè)的預(yù)習(xí)任務(wù)就能很好的完成。如果任務(wù)完成的很好，那獎(jiǎng)勵(lì)是必不可少的，如果任務(wù)完成的不怎么樣，也應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)閷?duì)于孩子預(yù)習(xí)的這個(gè)行動(dòng)，要給予肯定和支持。如果孩子不愿意去預(yù)習(xí)，那就要費(fèi)時(shí)間和費(fèi)精力去和孩子溝通，好好商量一下，直到達(dá)成一致的意見(jiàn)為止。

總之，孩子要不要學(xué)習(xí)下冊(cè)的知識(shí)需要根據(jù)自家孩子的情況而定，不能鸚鵡學(xué)舌，人云亦云!