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時(shí)間：2021-08-31 10:48:52 編輯：5號(hào)網(wǎng)-qiwen 0
現(xiàn)在的電子產(chǎn)品各種各樣的都有，不讓孩子不接觸游戲是不可能的，那么孩子玩游戲時(shí)間要規(guī)定多少比較合適呢？孩子玩游戲玩的不寫(xiě)作業(yè)了應(yīng)該怎么辦？
在孩子的成長(zhǎng)發(fā)育階段最好是不要讓孩子去接觸電子游戲的，家長(zhǎng)可以跟孩子講一些電子游戲的危害性，等到孩子完成一些比較優(yōu)秀的事情，可以獎(jiǎng)勵(lì)他去玩一兩個(gè)小時(shí)，去緩解一下學(xué)習(xí)的壓力。
遇到孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)首先要冷靜分析其中的原因，然后再有的放矢地加以解決。家長(zhǎng)只有把孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)的真正原因搞明白，才能夠?qū)ΠY下藥，解決問(wèn)題。如果是家長(zhǎng)的問(wèn)題，那么，為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)就要以身作則，尋找自身的不足。如果是來(lái)自孩子的問(wèn)題，那么，家長(zhǎng)要具體問(wèn)題具體分析，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。孩子沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)，家長(zhǎng)可以自己或請(qǐng)家教解決。對(duì)于孩子不感興趣的作業(yè)，家長(zhǎng)要使用多種途徑和手段來(lái)尋找突破口。比如，完成作業(yè)給予一些鼓勵(lì)，帶孩子到公園去玩;或全家到外面吃一頓等等。
一、 首先教孩子學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)做人。
首先注重的是對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計(jì)較利益，對(duì)人要有愛(ài)心，善于寬待別人，做個(gè)情商豐富的人;取得成績(jī)不要驕傲，碰到困難不要?dú)怵H，樹(shù)立與人為善，以誠(chéng)取勝，樂(lè)觀向上的人格。
二、 從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有個(gè)好的生活習(xí)慣將會(huì)終生受益，自己感覺(jué)好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情，同時(shí)注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、 提供鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當(dāng)遇到困難時(shí)，可以提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋，也可以鼓勵(lì)他實(shí)踐，通過(guò)鍛煉使孩子獲得自信，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。
四、言傳身教，把握時(shí)機(jī)
孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)和幫助，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇到挫折要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問(wèn)題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格。
對(duì)孩子做到賞罰分明，當(dāng)孩子做的好的時(shí)候要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，當(dāng)孩子做的不對(duì)的時(shí)候，也要批評(píng)教育，不過(guò)家長(zhǎng)的手段不要太過(guò)于強(qiáng)硬和極端，孩子本身是沒(méi)有什么判斷能力的，重要的是在某一事件中教會(huì)孩子去判斷。
教會(huì)孩子平等待人，在為人處世方面，要讓孩子體會(huì)到人人平等的重要觀念，特別是作為父母的自己不能讓還覺(jué)得自己有為所欲為的特權(quán)，這樣孩子會(huì)因?yàn)楦杏X(jué)得到了不公平的對(duì)待而對(duì)父母的管教產(chǎn)生了質(zhì)疑。
和孩子像朋友一樣相處，讓孩子覺(jué)得自己是可以交流傾述的對(duì)象，這樣父母可以在第一時(shí)間內(nèi)了解到孩子內(nèi)心深處最為真實(shí)的想法。
其實(shí)孩子的三觀正確了，那么教育好自己的孩子應(yīng)該就好辦了，只有孩子的內(nèi)心是好的，那么教育起來(lái)就能讓其感受到正能量，當(dāng)然最重要的小編覺(jué)得是言傳身教，因?yàn)樽约鹤霾坏降脑?huà)，那么教育孩子也是沒(méi)有說(shuō)服力的。
1、良好的品行
一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵！道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳道授業(yè)解惑者，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。
2、良好的習(xí)慣
麻將桌旁、電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子，差別很大。
這就是為什么很多家長(zhǎng)邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理。
積極進(jìn)取，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子，大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時(shí)間的小大人兒，父母在教育上會(huì)省很多心。
所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí)，先好好檢討一下自己，也許就會(huì)找到根源所在！
3、讀書(shū)的興趣，來(lái)自家長(zhǎng)
很多家長(zhǎng)埋怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書(shū)，卻沒(méi)有捫心自問(wèn)一下，自己是否愛(ài)看書(shū)呢？
孩子讀書(shū)的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開(kāi)始讀書(shū)了，而不是等到了學(xué)校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書(shū)的習(xí)慣。
你家里的書(shū)多，孩子讀的書(shū)就多。父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。
4、家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的意志
老師沒(méi)有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長(zhǎng)從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了，那你的孩子也許成績(jī)很好，但是意志薄弱，受不得半點(diǎn)挫折，所以情商教育也很重要。
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